El informe “Research Evidence on the Use of Learning Analytics: Implications for Education Policy” publicado por la Comisión Europea para la Ciencia y el Conocimiento en el año 2016 reconoce la Red SNOLA como un actor relevante en el ámbito del Learning Analytics dentro de la Unión Europea. El informe puede ser accedido desde aquí o a través de su DOI
The “Research Evidence on the Use of Learning Analytics: Implications for Education Policy” report published by The European Commission’s Science and Knowledge Service in 2016 acknowledges SNOLA as a European relevant actor in the field of Learning Analytics. The report can be accessed using the following URL or through its DOI