Noticias / News
Webinar: The highs and lows of topic modelling (‘I got my topics, what is next?) – Dorin Stanciu
Save the date! Next SNOLA webinar will be on October 8th, 16:00 Sign up for the webinar here. While topic… Read More
Publicación sobre “learning analytics” y “analítica prescriptiva” para mejorar el Feedback a los Estudiantes en MOOCs
Investigadoras del grupo de investigación GSIC-EMIC y del grupo de investigación GHIA han colaborado en el artículo recientemente publicado que… Read More
SNOLA participa en el workshop “Futures of Learning Analytics in ECTEL” en el Congreso ECTEL 2024, Krems, Austria, 16-20 de septiembre de 2024
La red SNOLA ha estado presente, a través de su coordinadora, Alejandra Martínez Monés, en el workshop “Futures LA”… Read More
Nuestro trabajo / Our mission
Recursos / Resources
Queremos compartir con la comunidad y con todos los recursos en torno a Learning Analytics que consideramos interesantes, propios y de terceros.
We want to share with the community, all our or third party resources related to Learning Analytics that we consider interesting.
Publicaciones / Publications
Queremos compartir nuestro conocimiento y los resultados del trabajo que realizamos. Tenemos un grupo en Zotero donde se pueden encontrar nuestras publicaciones más relevantes.
We want to share our knowledge and the results of our work in LA. We have a group in Zotero where anyone can find our most relevants publications.
Proyectos / Projects
A través de los proyectos de los miembros de SNOLA podemos ver las áreas de especialización y el conocimiento y experiencia que se está generando en nuestro país.
Through the projects developed by SNOLA members, it is possible to distinguish the knowledge, experience and specialization areas developed in our country.
Estado de Learning Analytics en España
Logros y retos en analítica del aprendizaje en España: La perspectiva de SNOLA
/ Achievements and challenges in Learning Analytics in Spain: SNOLA's perspective
Martínez Monés, A., Dimitriadis Damoulis, Y., Acquila-Natale, E., Álvarez, A., Caeiro Rodríguez, M., Cobos Pérez, R., Conde González, M., García Peñalvo, F., Hernández Leo, D., Menchaca Sierra, I., Muñoz-Merino, P., Ros, S., & Sancho Vinuesa, T. (2020). Logros y retos en analítica del aprendizaje en España: La perspectiva de SNOLA. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 23(2), 187-212. doi:https://doi.org/10.5944/ried.23.2.26541